Zwischending.net – Dr. Florian Amon begleitet Menschen und Organisationen im Bildungsbereich

Dr. Florian Amon

Manchmal liegt die Lösung nicht an einem der beiden Enden.

Ich glaube als systemischer Berater daran, dass Lösungen für Herausforderungen aus dem Team oder der Person selbst heraus erarbeitet werden können und begleite Prozesse auf dieser Grundlage. Ein „Zwischending“ können Kompromisse sein, die in einer Gruppe zunächst nicht ersichtlich waren. Ein „Zwischending“ können konkrete Schritte sein, zwischen dem aktuellen und dem gewünschten Zustand.

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Das Zwischending

Vielfältige Perspektiven in Einklang zu bringen ist herausfordernd und gewinnbringend zugleich.

Für Einzelpersonen kann dies im besten Fall bedeuten, die eigenen Fähigkeiten und Bedürfnisse besser zu verstehen, Schwerpunkte zu setzen und neue Möglichkeiten zu erkennen. In Gruppen kann es außerdem bedeuten, Partizipation und Austausch ernst zu nehmen und daraus gemeinsam tragfähige Lösungen zu entwickeln.

Als Prozessbegleiter unterstütze ich Einzelpersonen und Teams dabei, eigene Stärken zu erkennen, offene Fragen anzusprechen und tragfähige nächste Schritte zu entwickeln: auf Basis von Erfahrung als Lehrkraft, Forscher und systemischer Berater.

Konkrete Angebote

Unterschiedliche Ausgangslagen. Passende Strukturen.

Die folgenden Angebote lassen sich flexibel kombinieren. Je nach Anliegen entsteht daraus eine individuelle Begleitung, häufig ein „Zwischending“.

Orientierung & Coaching

Ich biete Einzelcoachings von Personen mit Schwerpunkt auf schulische Bildung und Hochschule. Dabei legst du das Thema fest. Das können Fragen sein wie: Wie geht es weiter? Wie gehe ich mit einer aktuellen Herausforderung um? Ziel ist es, dich zu unterstützen, konkrete Schritte zu erarbeiten, innerhalb oder außerhalb der aktuellen Institution.

Dabei geht es darum, den eigenen Alltag besser zu gestalten, berufliche Zufriedenheit neu zu betrachten oder anstehende Veränderungen bewusst vorzubereiten.

Moderation & Teamentwicklung

Ich begleite Teams bei Strategie- und Entwicklungsprozessen und schaffe Strukturen, in denen unterschiedliche Perspektiven produktiv zusammenkommen.

Einerseits biete ich als systemischer Organisationsberater die Moderation offener Teamrunden, in denen aktuell anliegende Themen bearbeitet werden. Andererseits moderiere ich Großgruppenformate wie Zukunftswerkstätten oder Open Space, die stärker der Organisationsentwicklung dienen.

Fortbildung & Beratung

Inhaltliche Formate biete ich besonders für Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen, wissenschaftlich fundiert und auf die konkrete Praxis bezogen, z.B.:

Selbstreguliertes Lernen in der digitalen Welt
Feedback der Schüler*innen wirksam nutzen
Systemische Perspektiven für die Unterrichts- und Schulentwicklung
Aktionsforschung zur Weiterentwicklung von Schule nutzen

Arbeitsweise

Strukturen schaffen, die Austausch und Entwicklung ermöglichen.

Der Alltag in vielen Organisationen ist mit seinen unterschiedlichen Prozessen und Akteur*innen häufig komplex. Ich bin ein stets neugieriger Mensch, der dazu lernen möchte. Entsprechend liegt Stärke von mir darin, zunächst nachzufragen und zuzuhören, und mein Angebot flexibel an die Situation, die Beteiligten und das Ziel des Prozesses anzupassen.

Dabei wurde mir meine ruhige Art wiederholt als Stärke auch in konfliktiven Situationen gespiegelt. Gleichzeitig schaffe ich zielgerichtete Strukturen. So meldete etwa eine Lehrkraft, die ich als Coach 2026 begleitete, nach einem Termin zurück: „Wahnsinn, das Ergebnis ist ja richtig konkret!“

01Fragen klären

02Perspektiven sichtbar machen

03Gemeinsam nächste Schritte entwickeln

Profil

Erfahrung in unterschiedlichen Systemen und Rollen.

Ich begleite Lern- und Veränderungsprozesse seit Jahren in unterschiedlichen Rollen: in der Bildungsforschung, der Begleitung von Schulentwicklung, als Lehrkraft und in der außerschulischen Bildung.

Durch meine langjährige Tätigkeit als Lehrkraft im Berliner Schuldienst kenne ich die Herausforderungen, auf die individuellen Bedürfnisse jeder Person in Lernprozessen einzugehen. In dieser Zeit habe ich auch organisationale Veränderungsprozesse angestoßen und aktiv begleitet. Als Bildungsforscher an der Universität Potsdam kenne ich aktuelle wissenschaftliche Diskussionen. Durch meinen Schwerpunkt auf partizipative Forschung war es mir stets ein Anliegen, Wissenschaft und Praxis in den Dialog zu bringen. Als Hochschuldozent und Fortbildner fördere ich selbstständiges Lernen und die dafür relevanten Kompetenzen, mit besonderem Schwerpunkt auf digitalisierungsbezogene Aspekte. Den wesentlichen Rahmen für die Begleitung von Prozessen bildet meine Ausbildung als Systemischen Berater bei IOS Schley in Hamburg,

zwischenmenschlichzwischen PerspektivenZwischenräumeZwischenprozesse

Erfahrung

Von der individuellen Frage bis zur großen Gruppe.

Meine Erfahrung reicht von der individuellen Begleitung, z.B. von Lehrkräften, über Seminare mit Beteiligten unterschiedlicher Institutionen bis zur Moderation von Großgruppen mit bis zu 400 Personen, unter anderem im Kontext interkultureller Trainings für Engagement Global.

In den letzten Jahren habe ich u.a. Schulentwicklungsprojekte in Berlin und Brandenburg unterstützt, Seminare zu Selbstregulationskompetenzen am Zentrum für Lehrkräftebildung der Universität Potsdam gegeben und für die Firma oneofftech europäische Netzwerke von Bildungsinstitutionen begleitet. Fachlich bilde ich mich regelmäßig weiter und kooperiere anlassbezogen mit systemischen Berater*innen wie Editha von Colberg, Qurin Schnack und Tilman Reuter.

Kontakt

Ein Zwischending finden?

Wenn Sie einen Lern-, Entwicklungs- oder Veränderungsprozess gestalten möchten, freue ich mich auf den Austausch.

florian.amon@okto.de